她的激情感染着我，她的眼神指引着我，短短几分钟的时间，祝培华老师仿佛就把我带进了她的精神世界，让我的思绪随着她激情的谈话起起伏伏。她对学生的爱溢于言表，她对业务的钻永不止步。
   “做学生的朋友，交给学生成才的钥匙！”这是祝培华老师的工作格言。
祝培华，天津英华国际学校中学部英语教师，初一年级组长，初中英语教研组长，中学英语高级教师。全国优秀班主任，省级学科带头人。省英语教学学会会员、市首批骨干教师、武清区英语教学协会会员。
    她，把人生最美好的时光献给了教育事业，把汗水挥洒在了三尺讲台上，却把最华美的篇章留在了黑板上，刻在了学生们的心中。

  她是“跑着”的教师

    当素质教育的大旗舞动起来时，每一位教师的头上都出现了一座无形的大山，学生减负的同时考试成绩不能减，学生轻松的同时学校升学率不能减。教育部门表示，在这样的情况下，保证素质教育有所成效的关键点之一就是努力提高教师的教学能力。
    祝培华老师深知素质教育的意义，让学生们从繁重的作业中解放出来的同时老师必须要具备更高的业务水平。“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”祝老师总是这样提醒激励自己。
    她一直以奔跑的姿态，行走在自己的教师之路上，“努力提高自己的业务水平”似乎成为了祝培华老师一生追求的目标，学无止境在祝老师身上有着最完美的体现，结合自己的教学和管理实践经验，祝培华老师先后撰写了多篇教育教学论文，《感悟伯父的爱》、《加强练习设计与指导，提高解题和思维能力》、《用创新的教育理念转化学困生》、《英语学习策略与学习效率》、《让太阳从西边出来》等多篇文章发表在《天津教育报》、《英语周报》、《武清区教育课程改革实验成果集》等报刊杂志上，此外祝培华老师积极的参加各种教学能力评比类活动，在参加活动的过程中不断的积累教学经验，提高自己的业务水平，她多次参加区级“六优工程”、“双优课”、“送课下乡研究科”、“周末研修赛课”等活动，并获得优异成绩。直至今日，祝培华老师仍然会利用周末的时间，参加专业教师培训，不断提高自己的教学水平。
    如今，在英华国际学校，像祝培华这样的老师很多，她们都奔跑在自己的教师之路上，成为武清区乃至整个天津市推进素质教育的坚强保证。

她是“跳着”的教师

    面对不同的学生她会提出不同的要求，面对不同的学生她会采取不同的方法，面对不同的学生她还会设置不同的奖项，面对不同的学生她还会提供不同的机会。这样因材施教的教育模式似乎让祝培华找到了某种教学捷径，让她在欣喜中更上一层楼。
    在她所教授的英语课程中，祝培华老师在不断的探索与学习中，形成了自己独具一格的教学特色，她在落实学生基础知识的情况下更加重视学生运用英语的能力的培养，以读、练、讲、议、评引导学生学习，在循序渐进中加强学生的学习能力。此外，祝培华老师还利用由自己参与研讨，总结出的“五个一”学习方法，即每天记一句英语、每天做一次听力、每天一篇500字的课外阅读、每天一次当天学习内容的归纳总结和每周一篇英语练笔指导学生学习。在这样不断创新的教学方式下，学生们的成绩有了大幅度提高。在她的课堂上，祝培华老师总是花样百出，她会用巧妙的游戏设置让学生们提高英语学习兴趣，例如，祝培华会让学生们带些小型的器材，在课堂上通过其她同学英文的描述和学生们亲手的触摸来猜测这是什么物品，让学生在自己创设的各种游戏中练习学习到的英语知识。祝培华不允许任何一名学生在自己的课堂上走神，她会随时提问，让学生们一直跟着自己的思路前进，一个也不落下。这里值得骄傲的是03—08年祝培华老师所带的班级学生的中考成绩一直保持在武清区的前三名。
    祝培华以“在做中学”的方式取代了传统意义上“在教中学”的旧模式，勇于创新，敢于尝试，相信在她的课堂上一定会百花齐放，学生们也一定会各显神通。

 
她是“舞着”的教师