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Welcome to Yinghua Primary School
英华实验学校
小学部欢迎您
打开一扇发现的窗,让孩子成为世界上最美好又独一无二的自己
小学部
英华小学部建于2000年,学部尊重教育规律和生命成长规律,致力于为1-6年级学生提供可持续成长课程方案。基于“发现+”课程体系,学部研发“发现·成长”课程,系统构建六年教育范式,指向学生素养发展,鼓励孩子保持童心与个性、热情与真挚,去发现、探究、批判、质疑,激发个体生命潜能,在实践中建构知识、发展能力、形成素养,获得多维立体、面向未来的学习体验,形成一套立足中国传统、面向国际的“英华小学教育生态体系”------“I· 爱”教育。
小学部采用国家义务教育阶段审定教材,聚焦学科核心素养,高质量落实课标。3I 课堂教学范式有机融入“发现·成长”课程体系,顺应儿童天性,呵护求知好奇,鼓励学生以自身为中心,唤醒内生动力,在与知识、与他人的对话交流过程中,学会思考、学会学习、学会合作,探寻个性化的学习方式与学习路径。
特色优势
多元化教育选择,聚焦学科核心素养发展
回应时代需求的善于发现者和问题解决者
目标:高阶思维、数字化合作探究能力、问题解决能力
途径:基于学科的PBL课程、四季主题项目探究、STEAM课程(乐高、Wedo2.0、EV3……)
多元化教育选择,聚焦学科核心素养发展
具有人类视野的文明继承者和使命担当者
目标:家国情怀、国际视野和跨文化交流能力
途径:国际理解课程(全英语语言、科学、戏剧课程……):基于学科本质发展英语核心素养,厚植家国情怀,提升跨文化交流能力 ;
大阅读课程(全时空、全学段的家校深度阅读):培养终身阅读习惯,彰显隐形学力,传承中华文脉,博采世界文明
多元化教育选择,聚焦学科核心素养发展
拥有终身幸福力的丰盈生活者和博雅达观者
目标:积极乐观的心理品质、创造性表达及团队协作力
途径:戏剧课程(剧本游戏、剧本创作、情景表演……):从"儿童立场"出发,鼓励天性释放,提升理解力、表现力、思维力和协作力
心理健康课程(心理探索、情感表
达、团队合作、情境体验):提升情绪智慧、深化自我认知、强化问题解决能力、构建和谐人际关系
聚焦素养发展的多元评价,呵护幸福童年
以核心素养为导向,持续关注学生成长,通过科学、精准、有温度的增值性评价、形成性评价与终结性评价,促进学生全面、健康、个性化发展。
课程设置
以素养发展为核心的“发现·成长”课程体系,专注终身成长
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聚焦项目学习,促进素养发展
2024, 12, 26
孩子眼里的世界是丰富多彩的,每一个奇思妙想都是孩子与世界的对话。
劳以悦身,育以润心
2024, 06, 23
科技赋能成长,创新驱动未来
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和美之育,向阳而生
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小学部师资介绍
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走进英华小学
2024, 12, 08
小学部建于2000年,学部尊重教育规律和生命成长规律,致力于为1-6年级学生提供可持续成长课程方案。基于“发现+”课程体系,学部研发“发现·成长”课程,系统构建六年教育范式,指向学生素养发展,鼓励孩子保持童心与个性、热情与真挚,去发现、探究、批判、质疑,激发个体生命潜能,在实践中建构知识、发展能力、形成素养,获得多维立体、面向未来的学习体验,形成一套立足中国传统、面向国际的“英华小学教育生态体系”------“I· 爱”教育。
收获成长 逐梦前行
2024, 12, 08
仲夏蝉鸣,芳草未歇。又是一年毕业季,又是一朝出发时。
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