在英华初中部,我们坚持以课程浸润心灵,在英华 “发现+课程体系”的基础上,逐步形成了包含基于“自主+探究”理念下的“3C”课程阶梯,以师生学习共同体的形式,让教师与学生一起尝试解决问题。
Classroom:基于“自主+探究”理念下的PDC课堂教学
Course:基于中国学生发展核心素养的课程建设
Citizen:基于立德树人根本任务和学习者终身成长的全民教育
初中部PDC理念支撑下的“发现+·3C”课程体系从"人"出发,以"我"为起点,共包含4个维度,12个要点,36项素养,9大课程。通过充分聚焦青少年核心素养,真正做到以需定学、以学定学,在基于项目的主动学习过程中,将知识建构主动权交予学生,充分调动学生学习力、内驱力,让教师成为学习活动的设计者、组织者、点拨者、评价者、促进者,让学生成为课堂的主体者、参与者、体验者、解决者、反思者,二者相辅相成,共同成长,最终帮助学生获得发现的能力,成长为终身学习者。