—英华国际学生部见闻

    古有孟母三迁，今有家长们为孩子择校而烦恼，家长们对孩子学习环境的重视程度可见一斑。我校为了使在国际学生部学习的各国留学生在英华的学习与生活都能有一个优质的环境，不仅斥重金完善硬件设备，在学生的整体学习氛围和汉语交流实践上亦是颇费心思。
刚一走进国际学生部    所在的主教学楼五楼东侧，就深深地感受到浓郁的文字气息——韩文、日文、英文及中文书写的“我爱英华”早已映入眼帘，让学生们在教学楼也有在祖国学习的感觉。教师办公室对面的墙上有一处题为“留学生活 精彩瞬间”的板报栏，记录了留学生们在中国生活的点点滴滴：一张学生们拔河的照片上有他们团结协作永不言弃的精神在闪耀；学生们在古文化街泥人张店铺前的合影看得出他们对这一天津民俗文化的瑰宝甚是喜爱，在复旦大学门口的留念则透露了他们对进入中国顶级学府深造的渴望。办公室这边的墙上是一个由“学习优秀生”、“文明礼貌生”、“进步学生”三个专栏组成的光荣榜，这既是对表现优异学生的奖励及激励，也为其他学生今后的学习生活树立了榜样。走近教室，发现教室的外墙都不单调，由深蓝和浅蓝漆成的“双蓝彩带”给人一种宁静祥和的美感，彩带旁一大一小红黄两色的枫叶又点缀出了生命的鲜活和收获的充实感。继续向里走，墙上随处可见板报栏，有的表达学生愿望的“春雨心声”，有表现学生汉语进步的“新收获·新希望”，可见学校对留学生们学习氛围的营造在细节上是多么的用心！
不仅如此，学部还设立了中外学生家园生活区，也就是一个留学生和中国学生交流的平台，汉语水平较高的学生会在每周二的作业完成之后，在晚自习第三节时走进中国学生的教室与他们进行交流，而汉语水平更高的学生在高一年级进入中国学生的班级进行学习交流。我在HSK初级班的留学生们聊天时，一位韩国留学生文炳恩说她在周末也会主动回去找中国学生聊天学汉语，而来自乌兹别克斯坦的巴布尔则更多是在踢足球时与中国学生交流，不能不说这是英华的寄宿制度的一大优点——为中外学生的交流、文化上的理解融合提供的便利。此外，学校还设立了不同饮食风格的餐厅为各国学生在饮食上提供最完善的服务。
为了使留学生们更高效的学习汉语，加强汉语词汇的记忆深度，英华国际学生部还组织每月一次的实践活动，让留学生们深入学校周边的超级市场、医院、百货商场、文化活动场所等。更为周到的是，学校每学期中还会组织四次环中国行的主题实践活动，把书本上出现的名胜古迹、游览胜地“带到”学生们眼前。学校组织的这些集体性的文化活动不仅可以让学生体验真实的语言环境中汉语的发音及词汇、句子的使用，更会促使学生关于书本与真实生活语料的不同点的思考，活跃了学生们的思维。
俗话说：细节决定成败。我想这是很有道理的，有感于英华学校对国际学生部文化建设所作出的努力，我谨以一首五律作为本次访问的结束语。

                   五律·英华国际学生部

               谁言求索寒，    不见有东风？
               古榕雍阳畔，    青莲余荫中。
               外文流华彩，    汉字溢巧功。
               融贯友邦长，    不日定腾空！