穿越历史，品味经典！----- 记天津英华国际学校初中部自研课程之大文学《追寻》

gaoxiaoxiao

2017/11/23   阅读   755

轻松的课堂氛围中，师生追寻历史的脉络体验文学的魅力！古今文化差异大！我理解的好像有偏差！没事的，孩子，中国文化博大精深！我们慢慢来！

这到底是一门怎样的课程呢！我们一起来了解一下吧！

天津英华国际学校初中部自新年开学以来，在张涛校长的带领下，把国家育人目标---“培养具有综合素养人才”和我校育人目标“彬彬君子，风范公民”结合为指导，从我校学生实际情况出发，自研一系列课程。大文学课程就是其中之一。

大文学课程教材《追寻》的研发以历史和文学为两条主线，授课以阅读和活动为主，多学科知识相结合，旨在拓展学生阅读范围和了解我国博大精深的文化。

本课程是在教师研读《中国通史》、《中国文学史新著》、《中国古代文学史》、《中国现代文学史》、义务教育《语文课程标准》、初中语文历史课本，结合初中部语文教研组长乔军老师和一线多位教师教学经验，由高晓茹老师整理编写。

张校特别重视课程的授课！张校和初中部人文组主任吴得政研讨课程建设。

大文学课程组每两周一次的教研，课程组由语文、历史、地理三学科教师组成，共同研讨、设计每一节课，确保每一节课都是在充分准备下进行。

走进大文学课堂

倾听

倾听那时的故事……

理解

教师点拨

老师，这个字好难写！

组内讨论！

讨论！一个问题大家齐来看

咱们在地球仪上找找故事发生在哪里

被同学的看法惊艳到了！

辩论！

我穿越到春秋战国了！我要辩、辩、辩！

我有看法！

争先恐后！

你们讲的真有意思！

我喜欢！

读！品经典

引领读

自由组团读

小组读

齐读

活动：感知古人古韵！

设计

展示

我用现代艺术试一试！

全组参与、孙子兵法！

配乐朗读古韵经典

纵观历史长河，一篇篇经典，犹如璀璨的星斗，历久弥新！我们追寻这些经典，了解背后的故事！在这个课堂中你会读出李白的潇洒、杜甫的现实、辛弃疾的爱国、苏东坡的豪迈！……在这个课堂中你既能体会“大漠孤烟直，黄河落日圆”的苍凉，又能品味“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的惬意！在这个课堂中，你既能闻到“凌寒独自开”的傲雪梅花的馨香又能看到“小荷才露尖尖角”的喜悦与娇羞！……在这个课堂中，你是春秋战国时的大儒，指点江山，挥斥方遒！在这个课堂上，你是军事家，统帅全军！……透过经典的文学作品，了解中国文化精髓！穿越古今，开阔视野，拓展思维，丰富人生！

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活动：感知古人古韵！

设计

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我用现代艺术试一试！

全组参与、孙子兵法！

配乐朗读古韵经典

纵观历史长河，一篇篇经典，犹如璀璨的星斗，历久弥新！我们追寻这些经典，了解背后的故事！在这个课堂中你会读出李白的潇洒、杜甫的现实、辛弃疾的爱国、苏东坡的豪迈！……在这个课堂中你既能体会“大漠孤烟直，黄河落日圆”的苍凉，又能品味“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的惬意！在这个课堂中，你既能闻到“凌寒独自开”的傲雪梅花的馨香又能看到“小荷才露尖尖角”的喜悦与娇羞！……在这个课堂中，你是春秋战国时的大儒，指点江山，挥斥方遒！在这个课堂上，你是军事家，统帅全军！……透过经典的文学作品，了解中国文化精髓！穿越古今，开阔视野，拓展思维，丰富人生！