02/03 . 2021
立春|搭乘2021春的列车，送别2020！
冬去春又来，
搭乘2021春的列车，
我们又踏上一场新的征程。
01/14 . 2021
叮 | 你有一条消息未读！
时钟滴答，四时更替。
2021年1月1日0:00
地球又开启了新一轮追寻太阳的旅程。
2020年的种种纷繁起落与五味杂陈
都被新年的仪式感温柔地收束起来，
留在了永恒的时间流里。
叮铃铃，
期末的下课铃响起，
你们收起行囊归家返航，
“发现·真”之旅再次起航！
01/08 . 2021
做自己最嗨
风浪没平息 我宣告奔跑的意义，
这不是叛逆 我只是淋了一场雨，
没怀疑 燃烧的梦都飞哪去，
问自己 这次我不会放弃。
01/02 . 2021
你若读书，风雅自来｜读书分享会
书，是前人智慧的结晶，
是智者真知灼见的积累。
书，能使人心智聪慧不轻信，
满怀自信不盲从。
书，是获取知识的渠道，
提高人素质的有效途径，
也是涵养静气的摇篮。
多读书，增加一点书卷气，
保持心静如水、人淡如菊的心境。
读书妙处无穷，书香熏染人生。
2020.12.25
英华初中部第三届读书分享会
如约展开！
12/25 . 2020
如切如磋，如琢如磨
好教师不是自己教得有多好，而是如何能让学生进入一个独立思考、自由表达的学习状态。不是你教给他什么，而是他自己琢磨出了什么。学生在琢磨，他才能去理解知识和运用知识，才能迸发出强大的学习力。
——摘自《人民教育》
12/18 . 2020
朝着光亮前进
最近，初中部的孩子们变得有些怪，
似乎一切都悄悄然发生着变化。
班级的地面和桌椅越来越洁净整齐，
厚大的冬季校服整齐的叠放在椅背或衣架，
走廊里少了追逐跑跳，
身边走过的是一个个从容向上，穿着齐整的小君子。
相信大家在感到欣慰的同时，更好奇这其中的缘由，
背后的真相，
还得从月前初中部发布并试行的
“初中部德育学分评估体系”讲起。
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“在英华，发现我自己”
以生为本，尊重每一名学生的差异，促进学生的个性发展、协调发展。创造各种平台和机会，鼓励学生勇于尝试，支持学生把想法诉诸实践，让学生真正能够发现自己、接纳自己、解放自己、实现自己、超越自己。
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