2009年秋季开学,中学部为了更好地促进教风、学风的建设,提高课堂效率,学部校长、主任深入课堂听课、评课,每周听课次数多于8节,重点听了新聘教师的课。总校林向阳校长高度重视学部课堂教学,在百忙之中也参与听课,课后和中学部王校长一起对所听课进行了深入细致的点评,并对该教师提出今后努力的方向。
各教研组积极开展教研,紧紧围绕进一步提高学校教学质量这一中心目标,在学校规定的时间内集中每周至少听本组教师一节展示课并及时评课、议课,提出优点和改进的方面,从而相互学习、相互促进,提高课堂效率,极大调动了广大教师教学的积极性,促进了教师队伍的专业发展,教研活动已在中学部蔚然成风。
2009年是全市教材改革成果总结年,为更好探索出适合我校不同层次学生的教学方式,中学部于
中学教务处 李彦缺供稿
2009.10.21
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