天津英华国际学校林向阳校长曾经用“三心”形容过她，政府教育部门曾经特意嘉奖过她，无数的学生曾经热泪盈眶感动于她，吴淑伶，一个普通的名字，一些不平常的故事！
    吴淑伶，中学语文高级教师，1984年参加工作，有26年初中语文教学经验，18年语文教研组组长经验，21年班主任工作经验。正如校长所言，她正在用事业心、责任心、爱心“三心”共进的行走在她的教师之路上。
    “用爱润泽学生的心灵，用激情点燃孩子的生命，用智慧丰富孩子的人生，用责任托起明天的太阳。”是吴淑伶老师的工作格言。
     当昔日的学子从四面八方赶到她身边，用不同的方式表示对恩师的感激之情时，她说那是种无法言说的人生感受。是啊！那是用爱浇灌出的心灵之声，那是在为理想奋斗的路上拨开荆棘后留下的感动。

                               一切为了学生

      吴淑伶老师说：“想做好班主任，就一定要和学生交朋友，不能把学生当小孩，要尊重她们的独立人格，以平等的身份对待她们。”因此，吴老师在班级管理中，始终以学生为主，以求最大限度的发挥学生的主观能动性，随时给学生提供展示自己的舞台。“全班总动员”似乎已经成为吴老师所带班级的特色。
    吴老师经常召开主题班会，在传达出主题精神后，就会放手让学生们自由发挥、主持。而后的班会主题，班会开展方式就全权交给了学生们，一场班会的召开学生们会积极做好准备，每一位学生都能够参与其中献计献策。班级板报的出版，班级荣誉墙的设计都是全班同学一起完成的。有的同学负责写画，有的学生负责收集，有的学生负责创意。这样既调动了学生们参与集体活动的积极性，又给了每一名学生展示自己的舞台。在采访中，吴老师对我说：“每一位同学都很想为班集体出力，作为班主任一定要为她们创造机会，让学生们在‘主动’中发展，在‘合作’中成长，在‘思索’中创新。”
    吴淑伶老师认为好的学习风气是学生健康成长的关键。因此吴老师十分重视班级学习风气的塑造，“宽容、团结、合作、竞争”是吴老师一直所倡导的班级精神。吴淑伶老师常对学生们说：“我们是一个集体，任何人都不能掉队，协作共进，才能成为大赢家。”因此在吴老师所带的班级中，经常能看到一群孩子一起讨论难题，大家互帮互助，共同探讨，学习氛围浓厚，试想，在这样的班级氛围下，怎么会不激人奋进呢？
    吴淑伶老师所带的班级多次被评为市、区级优秀班集体，班级团支部还曾经多次被评为市级优秀团支部，他本人也曾多次获得县政府嘉奖并三次记功等，众多的荣誉并没有让吴淑伶止步不前，反而加快了她进取的脚步。
    吴淑伶老师用“一切为了学生”的职业精神，不断的在她的教师之路上播撒希望，倾情付出。

                               为了学生的一切

    吴淑伶老师用春风化雨般的爱不断滋润着学生的心田，在她的身上我看到的是人性光芒的理性的爱，她对学生有母亲般的慈爱，也会有严父般的教导，不姑息学生的任何一个错误，也绝不掩盖学生任何一处优点长处。也正是这种理性的爱，唤醒了学生身上一切美好的东西，激发他们在人生之路上扬帆前进。
    在吴老师所带的班级里始终洋溢着一股暖流，和风细雨般感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。在吴老师所带的班级中曾经有一位特殊的学生兰兰（化名），因为长期生活在父母的溺爱当中，而不懂得如何与年龄相仿的同学们相处，她总是会因为不当的言语而伤害到身边的同学，长此以往她因为交不到朋友而变得孤僻痛苦，而她的父母也对她的处境十分担忧，甚至想到了让她退学，面对这样的情况，吴淑伶老师并没有立即找到这名学生进行谈话，而是为此特意召开了班会，她对学生们说“任何人身上都有缺点，仅仅是多少的问题，一名合格的学生要懂得宽容、理解，更要学会谅解，让我们大家一起努力，帮助兰兰融进我们的大家庭来。”私下里，吴老师会以朋友的身份和兰兰一起学习，一起吃饭，并且经常性的和孩子的家长沟通，就在这样的努力之下，兰兰变了，她不再孤僻了，她感受到了来自老师和同学们的关爱，更可喜得是，在中考结束后，兰兰还以优异的成绩考入了区重点高中。 
    每一名班主任在工作中都会遇见后进生，虽然后进生是少数，但是他们往往集许多缺点于一身，他们总是很容易犯错，并且一犯再犯。针对这样的情况，吴淑伶老师总是用宽容去温暖孩子的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容的引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。吴老师从不挖苦学生，而是用爱心和诚心去感化他们，接近他们，和他们说说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生。吴老师偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，永不放弃，给学生时间，给学生机会，用爱为后进生创造一个宽松的良好的学习环境，而后进生在获得老师的帮助与鼓励之后，不断缩小与中等生的距离，慢慢进步起来。
    听到这里，我不禁感叹，老师的关爱真的就好似江海中水浪的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美，无形中塑造着奇迹般的美好。