在开学初，高三年级针对补课内容进行了一次测验，在成绩出来后，立即召开了教师分析会。王校长与会指导。
会议由三部分构成：首先，高主任向大家汇报了此次小测的成绩，以及文、理各班的优生人数情况，始终与高三目标挂钩，同时提出了要求作业收齐全批全改，自习课尽量不讲课，学生自由安排复习，关注实验班中成绩较弱的学生，培优提上日程。
其次，整体会议后，以各班为核心各科老师认真研究学生，发现不足，着重关注各班中的边缘生，包干到户，对学生认真负责。
最后，王校长讲话，提出要求。对工作更细化，目标观念明确；重视搞好培优工作；精心备课，向课堂要效率；关注优生的弱课问题；各位老师研究高考，确保方向；同科备课，资源共享；讲究实效性工作，一周讲课计划上墙，让学生明了，始终快上老师半步；利用好各种平台与家长做好沟通，今年高考老师、家长、学生要打一场集体仗；利用板报、班会等来不断宣传高考，让学生们始终心里有这样的概念。
高三年级整体目标：保稳定，出亮点，多考人
高中部
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