——记国际高中部优秀教师严立刚
“我很平凡,就是踏踏实实干好自己的本职工作。”这是接受采访时,严立刚老师说的最多的一句话。严立刚老师是英华国际学校国际高中部的年级组长,连续多年被评为优秀班主任,校级优秀教师,获得“三育人标兵”称号,负责高二年级三个班的数学教学以及高三毕业班的管理工作。
教学有梯度 成绩在提高
严老师已经在教学一线工作了十二年,经过这么多年的工作,他总结了一套独特的教学经验——“每日有收获,每日有提高”。因为他管理的班级是国际高中班,学生受到西方教育的影响较多,学生性格活泼好动,课堂气氛活跃。这帮孩子都是90后,以自我为中心的意识特别强烈,所以接手这个班的时候,严老师针对学生们的特点,制定了相应的教学计划。上课充分调动学生的积极性,让他们张扬自己的个性,努力让每个同学参与到课堂教学中。所以他会设置一些在难度上有梯度的问题,容易的问题让基础较差的学生回答,增加其自信,有难度的问题则由基础好的作答。激发学生的学习热情、兴趣,重视培养学生科学的用脑方法和思维习惯,提出了“勤思,勤问,勤学,勤练”的学习方式,这样就保证了学生们在课堂上有所收获。每隔一段时间严老师就要对近期的学习情况进行检测,测试的难度同样也是梯度式,这样就可以清楚学生掌握知识的程度,并对出现的问题进行修订,对以后的教学起到了指引的作用。利用这种因材施教的方法,每一个同学的成绩都稳中有升,班级整体成绩有了很大的提高,形成了良好的班风和学风。
老师常说“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。作为一名数学老师更是要不断提升业务水平。利用课余时间不断向教学经验丰富的老教师学习,同时与年轻教师交流探索。而且自己还购买、订阅与教学有关的各种资料,仔细阅读、认真摘录、不断钻研。他总结的教案、教学反思、教学心得已经记录了厚厚的两大本,并在国家一级刊物《数学报》上发表论文《关于数学中的概念学习》,获得教学论文类一等奖。这些都是一名教育工作者宝贵的财富。
教书先育人 班级管理强
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传道授业解惑的
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用心去沟通 关爱如慈父
作为班主任,
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他知道教师吃的是一碗良心饭,教师工作任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。
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