非常之日，非常之爱

“寒假向来短暂，我以为我们很快会重逢在春天的英华园，会一起呵护我们的绿植，一起跑步，一起读诗……”这是英华小学近百名教职员工共同的心愿，朴素而简单，温暖亦悠扬。

当突如其来的疫情将“平常”变为“渴盼”，当肆虐的新冠病毒将我们无限期阻隔，亲爱的孩子们，老师们能为你们做些什么？

学校在第一时间成立“网络课程平台工作小组”， 依托“智慧英华”搭建“空中课堂”录播和在线答疑平台，在面向全体学生正式授课之前，积极开展教师培训，为一线教师提供网络授课技术支持，提供直播平台操作讲解、设置课程回放功能、统计学生在线时长及学习效果等服务。通过不断探索，最终确立了以“晨读晨诵”-----“课前导学”-----“录播课”-----“在线直播答疑”-----“平台互动”-----“跟踪检测”-----“晚间阅读”等环节为主线的课堂模式。综合运用多种多样的学习方式，使学生形成学习闭环，最大限度地保证了学生居家学习的效果，帮助学生养成良好的学习习惯。

每天早7点，伴着初升的朝阳，手机微信群传来密集的“嘟嘟声”，英华的教师们已经拉开一天紧张工作的序幕，网络课程工作群中的接龙打卡高效而有序，几分钟内，全体教师已经“云上集结”，以饱满的工作热情投入到一天的教学和班级管理工作中。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”经典诵读是学生必不可少的文化盛宴和精神大餐。每周末，语文教师们都会提前布置好精心摘选的晨读晨诵内容，通过邮件或微信群的方式发给家长。想着几百名英华少年朗朗读书的画面，她们的嘴角就会浮现一丝欣慰的笑容。

教研是保障课程质量的基石。各个教研组采取了多元的教研手段，各个教研组认真研读“停课不停学”的精神，利用腾讯会议组织召开组内集备，组内老师互相观摩录播课视频，课后及时点评反思。                   一堂短短20分钟的录播课，老师们往往要录制三次五次，甚至更多次。只为了将最精彩的课堂呈现在学生们的面前。

语文、数学、英语、体育锻炼、美术音乐赏析、STEAM课程、德育主题教育……学校尽全力实现多学科、全方位，科学合理的课程安排，知识系统，习题凝炼，趣味性强，核心价值观、品德修养和身心健康教育同步。

优秀学生和家长居家学习经验分享会，线上分批次小型家长会，更是搭建起疫情期间家校理解、沟通、合力的桥梁。从学生的饮食起居、作息规范到一日学习、体育锻炼、家务劳动、心理辅导、家国情怀，班主任老师不是妈妈胜似妈妈的大爱感动着无数家长。

每天清晨打开电脑，在线答疑，答疑时还不忘记，“多喝水！勤洗手！做运动！常远眺！”如妈妈般碎碎念的声声叮嘱……不够，这些都还不够，老师想为你们做得还有太多太多。

亲爱的孩子们，你们能够做些什么？

病毒可以在空气中肆虐，却不能够占领我们方寸的心灵和头脑。孩子们去思考“信仰”和“使命”的真谛吧！去敬畏自然和天地吧！用行动丈量你与梦想的距离吧，你会发现，每一滴汗水汇聚成的澎湃海洋终能载动梦想这艘巨轮。用知识去武装你们的头脑吧，做事的人，不是在解决一个个想象中的问题；收获的人，不是在抱怨中索取一个个现成的好处。躬身入局，用奋斗和坚持的力量来回应、挑战一个个真实的问题，在困难中淬炼砥砺。

冬去春来，新雪初霁，非常之日，非常之爱，用信念和爱祈盼不久后在灿烂美好的英华园——重逢！