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2012.10
秀作业 展风采 _ 批改作业现“新招”

秀作业 展风采

——小学批改作业现“新招”

  

      作业作为教学工作的一部分,不仅能让学生对所学知识得到巩固,而且能提高学生分析问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。教师通过批改作业,及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题,使教学得以及时的改进,最终提高教学的质量。

      本学期小学部倡导教师在批改作业时多使用鼓励性语言,对教师的作业批改方式给出了明确的要求。上周进行了语、数、英作业的检查,学生的作业质量明显高于从前,不难发现鼓励性的语言评价确实发挥了作用。除了鼓励性的语言,有的教师还在作业上贴星,加一些小印章等形式多样的批改方式,同样激励学生以认真负责的态度对待作业。作业检查后,将各学科的优秀课堂作业进行了校内展览。各科老师前去参观,相互学习,取长补短;各班学生有秩序地进行参观,有榜样引路,共同提高。

      作业批改的新举措,对进一步提高学生的书写水平和作业质量起到了促进作用,也促进了学校良好学风的建设,推动了学校教学管理工作的有效开展。