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2013.09
班主任工作会今日召开
班主任工作关系着学校各项工作的质量,也是学生成长的重要依托。今天,小学部组织全体班主任召开了本学期第一次全体会议,会议主题围绕“班规”展开交流探讨。
“制定班规”是新学期构建学生自主管理体系,促进学生发展的重要组成,班规可以指导约束学生行为,促使学生努力提高自己。各班在民主评议的基础上总结概括,让“班规”更多体现以学生为中心,以学生发展为目标,以学生进步为宗旨,循序渐进培养学生各种良好习惯的养成。各班班规体现的是学生学习生活中细小的、真实的、最近的行为、思想,通俗易懂,便于执行,同学间可以互相监督、相互提示,便可以把小事做得更好。班主任为了激励学生弘扬好习惯,利用课余时间组织学生一起学习班规;设立了班级标兵评比栏,每周一评比,结果公开展示;也有量化积分评比制度,每月评选“十佳”,这极大促进了学生自我约束的过程。班主任一对一的教育交流,也很好地改变了学生的思想认识,学生认识到自身不足,才能尽力纠正,争当优秀。班主任的实施措施多样、务实、求真,每个细微处都能展现出“用良心工作”的感动。
班规的制定,不仅仅体现在文字上,更多体现在学生之间、师生之间用行动来证明:我们每天都在争取新的进步!

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