本学期，小学部全体教师将“微研究”作为教研的重要形式，全体教师努力尝试以研究的方式去工作，以研究的方式去解决教学中遇到的问题。“作业设计”是我们“微研究”的内容之一。老师们用心钻研“基于促进学习的作业设计”，让作业真正服务于教学，让作业真正助力于学生学习。本周二下午，全体教师进行了“作业设计分享交流会”，不同学科、不同学段的老师将自己的作业设计与大家交流。“预习作业”、“总结梳理性作业”、“综合实践作业”、“课堂诊断性作业”、“动手实验作业”……，各种作业类型是老师们心血与智慧的结晶，更为孩子们的不断进步提供了保证。老师们在交流与分享中，相互借鉴，打开了视角，开阔了思路，将“微研究”推上了一个新的高度。每位老师都会更加坚定地以研究的方式工作，做研究型教师，让小学部的教育教学变革在微研究中实现！
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