国际班四季主题课程之春分立蛋

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春天如花枝招展的小姑娘，又向我们走来。国际班的四季主题课程又在缤纷多彩中展开了。

　　今天是24节气中的第四个节气“春分”，“春分到，蛋儿俏”，蛋的原始象征寓意为“春天—新生命的开始”早在4000年前，我国就有“春分立蛋”庆祝春天到来的活动。今天，我们班进行了一场有趣的实践活动—春分立蛋。

活动的前一天，我告诉孩子们3月21日是春分节气，我布置孩子们回家每人准备一个鸡蛋，明天我们将进行立蛋大比拼，准备鸡蛋的时候动脑筋想：你觉得挑选怎样的蛋最容易立起来呢？孩子们听到这么好玩儿又有趣的活动，一个个兴高采烈，但也抱着怀疑的态度：鸡蛋真的能立起来吗？

上课铃声响了，我们的活动即将开始，在立蛋之前，我们一起走进春分，了解春分节气的特点和习俗，并讲述了“春分立蛋”的来源与科学依据，首先，我给孩子们先示范把一个鸡蛋小心翼翼地立在了桌子上，当鸡蛋真的稳稳地立在桌子上的时候，大家欢呼雀跃，迫不及待跃跃欲试，于是，我让孩子们立蛋前先思考这个问题：怎样才能让鸡蛋立起来？你有什么技巧呢？活动开始了，看：大家都屏住呼吸，小手小心翼翼地护着鸡蛋，想方设法让自己的鸡蛋立起来，刚开始，没有一个孩子的鸡蛋能立起来，有些孩子发出了质疑的声音：“老师是不是骗我们的？我怎么立不起来呢？”但孩子们都没有放弃，还是耐性子反复试验。“我的立起来了！”我回头一看，天阳的鸡蛋真的稳稳立在了桌子上，看他一脸激动的表情，别提多开心了，同学们都投来了羡慕的眼光，接着，雅雯、仲恩、茗添、礼泽…..好几个同学的鸡蛋都立起来了，兴奋与惊奇写在他们脸上，此刻，教室里传来一阵阵欢声笑语……

抓住这个契机，我问孩子们：“为什么有的同学的鸡蛋能立起来，而有的不能呢？”孩子们七嘴八舌议论开了：“我知道了，他们选的鸡蛋特别大，而且两头不一样有大”“他们选的是生鸡蛋，比我的熟鸡蛋容易立，因为生鸡蛋蛋黄是可以流动的”……

我问：“为什么两头不一样大的鸡蛋和生鸡蛋更容易立起来呢？”子骐说：“因为更容易掌握平衡。”多聪明的孩子啊！佳冉说：“唐老师，我觉得更重要的是一定要有耐心”她的发言博得了大家的掌声。

　　立完鸡蛋，我让孩子们用彩笔给自己的蛋宝宝穿上美丽的衣裳，为春分节气增添色彩。有的给鸡蛋画上柳树、衣服，有的画有趣的表情，也有的直接在上面用彩笔写字，将鸡蛋装饰得十分漂亮。

活动中，孩子们通过“春分立蛋”这一游戏了解到春分这一天鸡蛋之所以容易竖起来，除了一些技巧外，还有科学道理在里面，孩子们在充满欢乐的实践中知识面也得到了充实。