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2009.09
构建高效课堂，实践“探究式”学习

新学期，小学部把“构建高效课堂，实践‘探究式’学习”作为全面提升教学质量的主要手段。张景玲校长带头参加“推门听课”活动，对老师们备好课、上好课起到了积极的推动作用。老师们积极热情地投入到课改当中，为全面提高课堂教学效率，改变陈旧的课堂学习模式而努力。

 

（张玉婷 投稿）

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