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2012.05
“英语文化节”系列报道之二
为了进一步激发学生学习英语的主动性、积极性和创造性，营造“学外语、懂外语、用外语”的校园文化氛围，给学生搭建一个提高英语语言技能、深入了解英语语言文化的平台，努力创造学习英语的良好环境，充分凸现学校的外语教学特色，小学部继第十二周“英语文化节”低年级段活动之后，开展三年级英语文化节展演活动。
5月11日上午，小学部英华厅里拉开了三年级组英语展演活动，本次活动给孩子们创造了一个真实的英语交际环境，为学生提供了大胆开口说英语的机会，增强学生开口讲英语的能力。《Head shoulders knees and toes 》《Mr. sun》《I am a primary student》《Habits For Success》Play game:猜衣服，《Make the cake》《body song》《 love our motherland》《 Positive Self-Talk》Passing words 传话游戏，以及英语课本剧《Pleasant Goat and Big Big Wolf》、歌曲《If You’re Happy》让学生们在表演英语的同时可以感受到英语的文化，增添了许多的学习乐趣。
通过本次活动，不仅进一步提高了同学们学习英语的积极性和兴趣，而且还提高了同学们英语基本功水平。相信每位同学拥有了这份积极与自信，在学习英语之路上会越来越棒！
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“在英华，发现我自己”
以生为本，尊重每一名学生的差异，促进学生的个性发展、协调发展。创造各种平台和机会，鼓励学生勇于尝试，支持学生把想法诉诸实践，让学生真正能够发现自己、接纳自己、解放自己、实现自己、超越自己。
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