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2013.03
班主任专题工作会议今日召开
 
         班主任作为学校教育教学的中间力量,工作不但要讲究方式、方法,更需要在交流中互相学习,共同提高。今天中午,在张校长的参与下,全体班主任教师围坐在一起,就“问题学生如何采取更有效的方式进行教育”展开研究。班主任们各抒己见,谈及问题学生都有自己独特的教育方法,或促膝谈心,或体验纠正,或暗示启发,或赏识鼓励,可见班主任在问题学生的身上花费了无数的精力。根据大家的发言,张校长做出明确指示:班主任工作是一份用心的工作,不可忽视学生任何一个错误行为,不但要及时批评指正,更要注重学生以后的行为表现,不能只靠口头认错,要给学生亲身改正错误的机会,这样才能促使学生感悟问题的严重性后果,切实纠正自己的错误思想和行动。本次会议,给所有班主任老师又打了一针强劲剂,他们将以自己独有的眼光洞察学生,以宽容的耐心引导每一个孩子健康成长。