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2013.04
童年的诗歌
梦中读到过你的影子
心中回荡过童年的诗歌
阳光温柔稚嫩纯真的季节
一颗糖果就能高兴许久的岁月
你可曾想过
那曾在童年中看着窗外蓝天的你我
那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我
已经看不清长大后的童年
童年
那些曾经赤着脚跑来跑去的孩子
偶尔还会抬头看看阳光的笑脸
可是只剩下忙碌与寂寞在身边
童年
就像五彩缤纷的梦,
醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
童年
就像五彩斑斓的珍珠,
串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
童年
就像放声歌唱的小鸟,
带着无限的希冀展翅高飞。
啊,
童年呀童年,
你似流水,一眨眼,滚滚向前。
啊,
童年呀童年,
你似骏马,一眨眼,飞奔千里。
童年的歌,
童年的笑,
童年的理想,
童年的欢乐,
——烙印在童年的天幕上。
心中回荡过童年的诗歌
阳光温柔稚嫩纯真的季节
一颗糖果就能高兴许久的岁月
你可曾想过
那曾在童年中看着窗外蓝天的你我
那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我
已经看不清长大后的童年
童年
那些曾经赤着脚跑来跑去的孩子
偶尔还会抬头看看阳光的笑脸
可是只剩下忙碌与寂寞在身边
童年
就像五彩缤纷的梦,
醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
童年
就像五彩斑斓的珍珠,
串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
童年
就像放声歌唱的小鸟,
带着无限的希冀展翅高飞。
啊,
童年呀童年,
你似流水,一眨眼,滚滚向前。
啊,
童年呀童年,
你似骏马,一眨眼,飞奔千里。
童年的歌,
童年的笑,
童年的理想,
童年的欢乐,
——烙印在童年的天幕上。
作者 五三班 刘珊珊
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以生为本,尊重每一名学生的差异,促进学生的个性发展、协调发展。创造各种平台和机会,鼓励学生勇于尝试,支持学生把想法诉诸实践,让学生真正能够发现自己、接纳自己、解放自己、实现自己、超越自己。
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