本周，我校对1-6年级语文课堂作业情况进行了全面检查，同时对3-6年级学生的作文情况进行检查。
检查发现， 学生具有良好的书写习惯，字迹清楚，书写规范，作业本整洁。
教师批阅及时全面认真，特别是作文的批改字句圈点清晰，评语详尽，能够有效帮助学生正确审视自己的习作，不断提高写作能力。
通过检查，促进了语文学科教学中学生作业能力的培养，也促进了教师工作的扎实进行。稳定的教学秩序定会让各个学科的教学花枝绽放。
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