截止到本周,小学部专题研究课活动圆满结束。活动中,共9位青年教师分别就不同学科的不同课型做教学研究展示,提升了学科整体教学水平,促进了教师专业成长。
每节研究课前,学科组组长都会组织本组教师集体备课,主讲教师说明自己对教材的理解和设计,组内教师分别交流观点,如何把握教学重难点,如何突破教学关键,如何设疑,如何体现学生的主体性,如何提高课堂吸收率等等问题一一剖析,通过思维的碰撞,整理出适合学生特点的教学内容清晰浮出。在此基础上主讲教师登上讲台,展示教学思路的同时,提升自己课堂上的应变能力,锻炼教师处理课堂及时生成问题的能力。课后,各组再次集合,就自己对课堂教学实际情况作出自己的反思交流,使得每位教师都有不同层次的经验提高。
研究课的开展,体现了小学部扎实的教科研工作水平,这是我们教学工作永不止步的方向。

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