(一)轻松高效的第一课堂：课内40分钟
教师精湛的业务水平，较高的职业素养为优质高效的课堂提供了软保障，小班、先进的多媒体设备为生动活泼的课堂提供了硬条件。在语文、数学、英语课上，每个孩子都能得到发言的机会，教师不但能及时发现教学中存在的问题，及时调整教学，而且能根据学生的个体特点采用不同的教学方式。灵活多样的教学方式，富有实效的课堂活动，使学生学得轻松，课堂吸收率高。音乐、体育、美术、计算机课上孩子们更是兴趣盎然，教师鼓励学生在“乐中学”、“动中学”、“玩中学”，在“乐、动、玩”中注重培养其创新能力、自主学习能力。
在轻松和谐的第一课堂中，孩子们充满快乐，充满自信，不但学到了知识而且学会了学习。我校连续三年被评为区教育教学优秀单位，连续两年被评为区课改先进集体。
(二) 丰富多彩的第二课堂：课外活动
课外活动是实施素质教育的第二课堂，丰富多彩的课外活动，促使学生全面发展。我校开设了绘画、陶艺、发明创造、英语会话、艺术体操、舞蹈、钢琴、计算机、篮球、乒乓球、武术、阅读等活动小组。课外活动小组每周活动两次，学生全员参加活动。在学校组织的艺术节、六一儿童节、队列广播操表演赛、运动会、外出参观等活动中，学生亲身实践，磨练意志，开阔视野，增长见识。课外活动为学生的健康发展提供了广阔的空间，使他们的创造力和实践能力得以提高。我校学生在每年的区校园艺术节、田径运动会等活动中都取得了优异的成绩。学生的科技创新作品还多次获国家级、市级奖励。
(三)温馨和谐的第三课堂：寝室活动
宿舍是孩子们的“家”，也是孩子们接受素质教育的第三课堂。在宿舍区的活动室里，孩子们可以畅游书的海洋，汲取各方面的知识；可以和伙伴一起下棋，在娱乐的同时开发智力。寝室文化活动是德育教育的延伸，生活部每月围绕勤俭节约、诚实守信、尊重、感恩、团结互助、自理自立等不同的主题，以故事会、童话剧、主题演讲、专题辩论、内务整理比赛等形式开展活动。多彩的晨练活动是孩子们最开心的时段，他们和老师一起做喜欢的游戏，伴着欢快的节奏跳“兔子舞”……。在教师们指导帮助下，孩子们逐渐懂得如何生活，如何与他人和睦相处，孩子们的心灵、人格逐渐完善。 |
